Pačių pasirinktas knygas skaitome mieliau, net jei jos objektyviai ne tokios įdomios. 

Pasirinkimo laisvė – viena svarbiausių laisvių žmogaus gyvenime. Mes nemėgstame mums primestų dalykų, todėl nurašome juos vien dėl to, kad pasirinkome ne patys.

Anot naujo tyrimo, pats sprendimo aktas sustiprina patirtį ir suteikia daugiau malonumo. Mokslininkai iškėlė klausimą: kokį tekstą skaitome mieliau – pačių pasirinktą ar primestą iš šalies? Kaip pasirinkimo laisvė, net jei ji minimali, veikia žmonių skaitymo malonumą?

Tyrimo dalyviai internete skaitė „Quick Reads“ serijos (trumpų knygelių) ištraukas. Kartais jie patys rinkosi, ką skaitys, kartais tekstą parinkdavo kompiuteris. Visi tekstai buvo iš anksto atrinkti taip, kad būtų vienodai įdomūs. Po skaitymo dalyviai turėjo įvertinti, kiek jiems patiko ištrauka ir kiek jie būtų pasiryžę mokėti už knygą.

Vėliau tyrėjai pakartojo eksperimentą kitu formatu. Dalyviai rinkosi tik žanrą, pavyzdžiui, detektyvą ar fantastiką. Vienais atvejais žanrą pasirinko patys, kitais jį atsitiktinai priskyrė kompiuteris. Dalyviai nežinojo, kuri konkreti knyga bus skirta, jie matė tik kategoriją.

Išvados aiškios: žmonės labiau mėgo tas ištraukas, kurias pasirinko patys, ir buvo pasirengę mokėti už savo pasirinktą knygą daugiau, net kai tekstų esmė visiškai nesiskyrė. Tas pat poveikis išliko ir tada, kai dalyviai rinkosi tik žanrą, o ne konkretų kūrinį. Taigi mūsų pasitenkinimą skaitomu kūriniu lemia ne tik knygos savybės, bet ir pasirinkimo faktas. 

Neuropsichologiniai tyrimai atskleidžia, kad pasirinkimas suteikia agentiškumą, t. y. jausmą, kad kontroliuojame situaciją. Tokios patirtys suaktyvina smegenų atlygio sistemas, todėl jos atrodo malonesnės ir vertingesnės. Naujas eksperimentas patvirtina, kad šis efektas galioja ir skaitant: pasirinkimas ne tik atspindi mūsų skonį, bet ir sustiprina jį.

Autonomija yra viena pagrindinių psichologinių žmogaus motyvacijų. Ji didina įsitraukimą, palaiko ilgalaikius įpročius ir skatina pasitenkinimą veikla. Anot tyrimo, net ribotas pasirinkimas – ypač vaikams ir pradedantiems skaitytojams – gali sustiprinti norą skaityti, padidinti motyvaciją ir pagerinti patirtį.

A. Bains, C. Spaulding, J. Ricketts, & S. Krishnan. Providing Choice Enhances Reading Motivation; Quarterly Journal of Experimental Psychology, 2025. 

Komentarai neleidžiami